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第33章

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因為期中考結束就已經是周三了,周五的來到簡直就是一眨眼的事情。

上歷史課,易英豪和安宇謝的習慣就是上課偷吃點東西。用易英豪的話說,就是聽故事的時候嘴巴要是閑著就很難受。

他倆分吃一包巧克力曲奇。

然後被歷史老師發現了,餅幹沒收。

吃不了東西,易英豪和安宇謝也算消停了一小會兒,但也沒過多久,他倆就開始聊天說八卦。

年級裏沒有什麽大事發生,要真說起來,昨天有女生向楊晏告白這確實算一件。

易英豪雖然坐這裏有段時間了,不過鑒於初中的傳說,他還不怎麽敢和楊晏說話的,但易英豪又按耐不住自己八卦的心,所以是安宇謝問楊晏的。

安宇謝向前湊近,戳了戳楊晏的椅子:“楊晏,昨天有體育課說七班有個女生和你告白,是真的嗎?”

這件事從昨天開始就已經炸了,校園貼吧和匿名論壇圍著這件事連開十貼,學生會的幹事刪都刪不過來。

沒辦法,長得帥而且成績好的校草總是牽著著無數人的心弦的,尤其是這種桃色相關的消息。

就連之前因為話劇表演,雖然上場沒幾次但依舊驚艷全場的顧既明的風頭都被壓下去了。

而且因為這個,學校裏的女生才意識到那場話劇,校草地位的兩大強力競爭人選居然都參加了,還同臺出演。

沒去看的女生捶胸頓足,話劇時拍好的錄制視頻終於排上用場。

無處不在的黃牛哥重新開始營業。

楊晏沒否認也沒承認,就反問:“幹嘛?!”

安宇謝臉上帶笑:“沒事,就問問。”

“ 我和那女生什麽也沒有。”楊晏說:“有什麽好問的。”

安宇謝問:“真沒有嗎?”

楊晏皺著眉:“當然沒有,要真有什麽,你今天早上早自習就不會看到我是一個人來學校的了。”

安宇謝有些遲疑:“……我看帖子裏說得有鼻子有眼兒的,還說你倆青梅竹馬,之前體育課女生跑八百你還給她陪跑,還有上上個星期還有人看到你倆牽著手雨中漫步,浪漫得像是九十年代的臺灣言情小說。”

講完這麽一通辣耳朵的話,安宇謝還要添加上個人感想:“真羨慕。”

易英豪也感慨:“真羨慕長得帥的人啊。”

看起來腦電波不在同一頻道上的同桌不止楊晏和顧既明兩人,還有安宇謝和易英豪。

這通話楊晏三秒內能找出五個漏洞,比方說楊晏根本不可能陪跑,再比方說上上個星期根本就沒下過雨。

對於這種不實消息,楊晏也沒什麽要說的:“這麽閑啊……物理作業寫了沒,黃偉說上課前要交,會記名字的。”

安宇謝:“……”

易英豪:“……”

安宇謝艱難的開口:“學委救命……”

“你造我謠,自己寫。”楊晏丟下一句。

話雖然是這樣講的,最後楊晏還是把作業借他倆抄了,他還順便問了安宇謝他說的那個貼是在哪兒看的。

他本能不信就這麽件小事還能鬧得這麽人盡皆知,從昨天下午開始,逢人就來問他是不是交女友了。

都高中生了,忙著高考。

去年易萱澤那事都沒鬧得這麽大。

照著安宇謝說的,楊晏像之前一樣按照步驟打開論壇,然後搜索關鍵字。

首頁有關楊晏的最新貼就只有早上七點最新發出來的一個。

主樓:難道沒有人註意到那個神顏轉校生也在昨天的告白現場嗎?

他的背影好落寞啊#附圖#附圖#

不要舉報我帶手機。

1L:

還有撥開人群進去,再默默退場的#附圖#附圖#

這個眼神太心碎了。

2L:

帥哥就連背影也是帥的。

……

楊晏默默退出,然後重新搜索,他還以為是自己搜索引擎崩潰了。

結果試了幾次,都只有這個貼飄著。

楊晏截屏發給安宇謝,然後問他:“你指的是這個嗎?”

安宇謝忙著抄作業呢,不知道楊晏說的是哪個,只茫然的點點頭:“對。”

於是,楊晏耐心繼續看下去。

6L:

轉校生是不是後來一個人去食堂了啊。

8L:

應該確切來說是他自己先去了食堂等楊晏,後來楊晏過去找他了。

PS:昨天七班那個一看就知道沒成,我笑死了,搞這麽大,還給自己加這麽多戲,結果人家和兄弟一起去吃飯了,我看不起。

9L:

樓上姐妹再多講講唄,我流量多。

10L:

我也有看到哦,轉校生一開始蹲在地上好像有點生氣的,後面楊晏過去不知道說了什麽,沒一會兩個人就開開心心一起去食堂打飯了。吃醋被哄好了吧。

11L:

媽耶,七班那個誰誰誰搞得這麽大,結果人家和什麽事都沒發生一樣,直接去吃飯了?

12L:

強扭的瓜不甜的,你看看昨天風裏雨裏的,滿壇腥風血雨,結果楊晏晚自修就知道寫作業,還是物理作業香。

13L:

之前不久濤過轉校生和楊晏的瓜嗎?

在一起實錘了,之前不是還說被姐妹看到有一起看籃球賽,書包上掛情侶玩偶啥啥啥的,還有前幾天那個話劇,明顯就是發糖啊,宿命感不要太強。從深淵而來的惡龍愛上保護公主的騎士,披上王子的人皮,心底還是罪惡的野獸。

世人都以為我是為了她,可其實只有我知道我是為了你。

我不管,我說真的就真的。

14L:

操,我那天下午去跳蚤市場買關東煮吃了,早知道就該去看的!

有留存嗎?

15L:

@三中分黃牛哥。

16L|黃牛:

在,五元打包,不議價,可加+Vx。

17L:

……

18L:

黃牛哥牛逼。

……

後面就涉及到了一些楊晏難以理解的詞匯和縮寫,反正和安宇謝說的應該沒有半毛錢關系。

想看的東西一點都沒看到,反被塞了一肚子困惑。

算了,等會數學課再拷打安宇謝吧。

正好歷史課下課,顧既明像土財主一樣過來巡視自己曾經的田地。

剛坐下,沒走的歷史老師就先叫住了顧既明:“你今天上課怎麽回事?”

“一節課四十分鐘,回頭十幾次?後面的墻上印著書還是怎麽地?”

顧既明看了一眼自己旁邊坐著的楊晏:“沒啊,我看楊晏呢。”

“不是,你看楊晏幹什麽?”顧既明真是一個可以給歷史老師帶來無數意外的學生,每次回答都意想不到。

顧既明昨天回去了也仔細剖析自己當時那種奇怪的心情,如果真要形容,那種感覺有點像他曾經養寵物。

在小學的時候,顧既明養過寵物豬,很粘人,尾巴卷卷的,見人還會晃尾巴,很可愛。

顧既明喜歡它朝自己開心的晃尾巴,又不喜歡它見誰都晃尾巴。

這是顧既明對於他強烈的占有欲最初步的認知。

他想他對於楊晏的心情可能也是這樣。

顧既明平均不滿十分鐘就想著要回頭看楊晏一次的起因,他想也是因為這個。

處在同一個空間中,他的視線下意識地想要朝向他認知裏的所有物。

盡管顧既明知道楊晏不是他的所有物,但這種意識不是他能控制得住的。

他把這歸類於自己的性格缺陷,占有欲太強不是一件好事。

或者也可以理解為不放心。

就像那只被顧既明飼養著的豬,只要顧既明想起它,他就會想要再去照顧一下它,比如再多加一勺小零食肉幹什麽的,生怕它是一只什麽也不懂的小笨豬,連飯都想塞到嘴邊餵。

就像現在。

顧既明被歷史老師問到這個問題的時候,他的視線又下意識地轉向了楊晏,楊晏正在用保溫杯喝水。

顧既明抿了下嘴,舉例說:“我怕楊晏上課喝水嗆死。”

這次楊晏喝水是真的差點被嗆到。

楊晏用餐巾紙擦掉自己剛剛嗆出來的水,然後慢條斯理的對顧既明說:“你這算是在詛咒我,還是只是單純的想要找死?”

作者有話要說:  如果楊晏知道顧既明把他和豬類比,很可能就沒有這個問題了。

楊晏:“我看你今天就是在找死。”

先更再改!

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